Las explicaciones dadas por el profesor por tanto se centraron en darnos a conocer a los alumnos el por qué se estudia esta asignatura y cuales son los objetivos a alcanzar. Para ello, y para una mejor compresión de la asignatura, nos fue mostrado un vídeo, a modo de ejemplo, de cómo se toma una gasometría.
La visión de este vídeo nos sirvió para luego aplicar ejemplos en el método de investigación. He aquí el enlace:
Click aquí: Gasometría arterial (youtube)
En cuanto al temario se refiere, se nos enseñó a comprender el por qué es importante la investigación, para qué sirve, cuando se iniciaron las primeras investigaciones, los principales problemas que podemos encontrar, y las primeras bases de como se elaboraría una investigación (a modo de introducción).
Pienso que este primer tema ha sido interesante para que los futuros enfermeros que estudiamos la asignatura, empiecen a interesarse por otras ramas de la enfermería, ya que es un campo que hay aun que explotar más por el poco uso (aunque va evolucionando) que se le da. Se tiene inculcada la idea de que si estudias esta asignatura acabarás en un hospital, sin embargo en numerosas ocasiones se descarta el ámbito de la investigación, siendo tan interesante y útil como el trabajo específico en los hospitales. Una buena manera de despertar el interés de los alumnos, es mediante dicha asignatura.
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